溫哥華·Emily Carr藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)

這所擁有92年歷史的藝術(shù)學(xué)校如今從格蘭維爾島搬到東溫哥華的新興福溪公寓區(qū)。其設(shè)計旨在加強連接，體現(xiàn)透明感和創(chuàng)造性的相互融合。設(shè)計師采用開放式的設(shè)計，邀請公眾都參與到設(shè)計過程中。寬闊的中心大廳水平上連接著主要空間，并加入一系列中庭作為點綴，這些中庭為建筑帶來了豐富的自然采光，并在視覺上起到垂直的連接效果。學(xué)生在建筑的各處都可欣賞到山脈和天際線的美景。玻璃和白色金屬板作為建筑的外立面，以此表現(xiàn)空白油畫布的感覺。同時，設(shè)計師借用了與學(xué)校同名的不列顛哥倫比亞省藝術(shù)家Emily Carr的作品中的色調(diào)，對白色的立面進行了點綴。整體細節(jié)都體現(xiàn)了堅固而有彈性的設(shè)計風(fēng)格，傳達出持續(xù)創(chuàng)意產(chǎn)生的期望，和對學(xué)生勇于創(chuàng)新和探索的鼓勵。

▼外立面

▼Emily Carr的作品中的色調(diào)對白色的立面進行點綴

▼通透感十足的入口區(qū)域

許多室內(nèi)和室外的場所被設(shè)計為多種學(xué)科相遇的重要交點，用于非正式的聚會、演示、制作和改造，這也體現(xiàn)了Emily Carr大學(xué)多學(xué)科互動交流的藝術(shù)的核心。

▼由木質(zhì)結(jié)構(gòu)和混凝土相搭配的聚會、看書空間

▼演講廳

▼中庭為建筑帶來了豐富的自然采光，并在視覺上起到垂直的連接效果

墻面空間被用于藝術(shù)展示，而即興表演和藝術(shù)配置的區(qū)域被打造為一個可以不斷變化墻面的空間，從而實現(xiàn)學(xué)生與教師之間的交流協(xié)作。公共空間的布局促進了數(shù)字和模擬類學(xué)科之間的對話，多層學(xué)習(xí)共享空間被安置在建筑的十字路口處，與大廳和戶外活動相連。人們在建筑的許多位置，都可以觀賞到溫哥華的天際線和沿海山脈的美景。

▼全玻璃雙層高的朝北的畫室

▼可靈活改變的室內(nèi)展示墻

▼采光良好的畫室

▼夜幕下的建筑

意大利·布魯尼科音樂學(xué)校

該項目位于意大利南蒂羅爾的布魯尼科，由音樂學(xué)校的擴建部分組成，位于歷史悠久的Casa Ragen別墅內(nèi)。

▼連續(xù)而簡潔的入口立面

項目提出了一個簡單的想法，即構(gòu)建一個新的“可居住邊界”，從而將莊嚴華麗的別墅群與封閉的花園連接起來，進一步凸顯出布魯尼科的城市特質(zhì)。除了強調(diào)Casa Ragen別墅在城市中的地位，還要將擴建部分視為對既有建筑的一種冷靜的補充。

▼新的“可居住邊界”

▼寬敞而寧靜的空間營造出一種舒適的學(xué)習(xí)氛圍

延伸部分由兩層組成：一層是半埋，另一層是花園。后者成為項目的中心空間，與現(xiàn)有建筑和擴建密切相關(guān)。這是一個寬敞祥和的空間，通過其舒適的氛圍營造出一個學(xué)習(xí)空間，是舉辦音樂會，表演或活動的理想場所。在外觀上，新學(xué)校的特點是連續(xù)清醒的墻壁，其中插入了新的前門，現(xiàn)有的精致連接可以讓人看到內(nèi)部花園。

▼修復(fù)后的Casa Ragen別墅

Casa Ragen別墅的修復(fù)主要在于其內(nèi)部的中庭空間。由玻璃和木板條構(gòu)成的屋頂能夠?qū)饩€進行分散，從而為中庭賦予了新的特質(zhì)和氛圍。

▼玻璃和木板條構(gòu)成的屋頂能夠?qū)饩€進行分散

▼中庭空間細部

▼樓梯和柱廊

▼場地平面圖

▼首層平面圖

▼地下一層平面圖

▼立面圖

▼剖面圖

校園，它就像一面鏡子，是石頭寫成的史書，足夠我們銘記一生，感恩一生。我多么希望，愿我們走出半生，歸來仍是少年。

（轉(zhuǎn)自A963設(shè)計前沿）

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